一、國家型計畫

1. 【教育部】臺灣實習醫學生可信賴專業活動(EPAs)的建構規劃與執行(2023-2025)
2. 【教育部】醫學教育白皮書撰寫計畫(2025/06-2026/06)
3. 【衛福部】全人醫療靈性照護融入 PGY 訓練計畫(2024-2026)
4. 【國科會】台灣醫學生與醫師關於醫學專業素養世代差異之研究(2025/08-2026/07)

二、校園計畫

1. 中山醫學大學高教深耕計畫：行動方案1-2-3 醫學院醫學人文課程的精進與實踐(2024-2027)
2. 中山醫學大學附設醫院專題研究計畫 ：醫、護學生與臨床教師專業認同形塑的認知探究(2023-2024)