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一、國家型計畫

教育部 – 臺灣實習醫學生可信賴專業活動(EPAs)的建構規劃與執行
2023-2025
教育部 – 醫學教育白皮書撰寫計畫
2025/06-2026/06
衛福部 – 全人醫療靈性照護融入 PGY 訓練計畫
2024-2026
國科會 – 台灣醫學生與醫師關於醫學專業素養世代差異之研究
2025/08-2026/07

二、校園計畫

中山醫學大學高教深耕計畫:策略1-2 深化醫學人文素養
2026-2027
中山醫學大學附設醫院專題研究計畫:醫、護學生與臨床教師專業認同形塑的認知探究
2023-2024