講者張弘毅教授大談大眾史學。

本次醫學人文講座邀請台北市立大學歷史與地理學系張弘毅教授主講「Community of Memories：校園文化記憶及大眾史學的轉譯」，以「認識自己、認識自己的所在，並重視與經營自己的所在」為核心，帶領師生重新思考歷史、記憶與校園文化的關係。

全神貫注聆聽歷史脈絡。

張教授以「後照鏡」比喻歷史的意義：駕駛時雖以大部分注意力關注前方，仍需透過後照鏡掌握身後脈絡，才能更安全地走向未來。他指出，無論個人、學校或國家，歷史看似關於過去，本質上是在「處理未來」；校史更是教育史、家族史、地方史與國史的縮影。面對「難以面對的過去」，唯有勇敢理解、轉譯與保存多元記憶，才能將過往經驗轉化為面向未來的智慧。

在場學生對日治30週年紀念碑提出疑問。

講座中，張教授透過老照片、文物、歷史畫作、校園雕像與地方傳說等案例，說明文化記憶如何被保存與轉譯，並鼓勵大家從家中尋找具有故事的老物件，重新拼湊家族與地方的歷史脈絡。他也以中山醫學大學周邊地景為例，從「番婆庄」、「土庫庄」與「樹仔腳」等歷史地名，帶領師生看見校園與地方社會的前世今生。

頒發感謝狀。

此外，張教授分享國際博物館與藝術案例，說明面對殖民、奴隸制度等「難以面對的過去」，不僅能還原歷史全貌，也能彰顯多元族群的主體性。