社會性機器人應用於居家照顧溝通示意。

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本校醫學人文中心近日邀請國立中央大學網路科技與學習研究所施如齡教授蒞校演講，主題為「醫學與AI—數位人文取徑的資料與敘事」。講座以醫學文學、醫療倫理、醫社傳播與醫病關係四大面向為架構，探討數位科技與醫學人文之整合發展，呈現AI時代下醫學教育的轉型趨勢。

施教授從數位人文的觀點出發，說明人工智慧於醫療溝通訓練、敘事醫療分析與人文素養培育中的應用與限制，強調當代醫學教育已由傳統知識導向，逐步邁向科技與人文並重的跨域整合模式。她指出，人文人工智慧的核心在於兼顧倫理、隱私、社會責任與數位包容，並提醒AI可能帶來偏見與過度依賴等風險，醫學生需具備批判思考與同理心等關鍵能力。

 

講座後交流互動熱絡。

 

在教學實務方面，講座介紹以生成式AI建構之護病溝通訓練系統，透過情境模擬與角色互動，提升學生臨床溝通與情緒應對能力。系統採「情境生成、對話互動、評估回饋」三階段設計，並結合RIAS分析醫病對話，有助於強化學習成效與評量機制。

 

林俊哲副校長回應施如齡教授演講內容並分享觀點。

 

此外，講座亦探討敘事醫療與AI分析的結合，透過學生反思文本進行質性分析，顯示AI可協助主題萃取並提升分析一致性，惟在情感理解上仍具限制，顯示人機協作的重要性。整體而言，本次講座深化師生對「科技與人文整合」的理解，並指出醫學人文教育正由輔助角色轉向核心能力培養，為未來課程設計與教育發展提供重要參考。

 

頒發感謝狀予施如齡教授，並與在場各大專家合影。